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Publicada By  V√≠ctor Yepes Piqueras - Interesante    

Atrévete!! La innovación en las aulas no pasa por introducir nuevas tecnologías sino por cambiar los procesos de aprendizaje de forma creativa en beneficio de todas las personas que conforman la comunidad educativa.

 

1 febrero, 2017
 
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Publicada By  V√≠ctor Yepes Piqueras - ¬ŅSab√≠as que?, Interesante    

13 diciembre, 2016
 
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Publicada By  V√≠ctor Yepes Piqueras - ¬ŅSab√≠as que?, Interesante    

21 junio, 2016
 
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Publicada By  V√≠ctor Yepes Piqueras - Experiencias en clase, Interesante    

IMG-20160512-WA0016Una de las actividades con m√°s √©xito que suelen celebrarse en muchas escuelas de ingenier√≠a civil es el famoso concurso de puentes de palillos. La idea es sencilla. Con los mismos materiales y con unas reglas m√≠nimas de dise√Īo, se trata de ver qu√© estructura es la que m√°s peso soporta. Ese fue el caso del Primer Concurso de Puentes de Palillos que tuvo lugar ayer en la Escuela de Ingenieros de Caminos de Valencia con motivo de la festividad del Santo Patr√≥n y la Semana de la Ingenier√≠a Civil. El dise√Īo m√°s resistente fue capaz de soportar m√°s de 1500 kg. Sin embargo, ¬Ņpor qu√© tienen tanto √©xito este tipo de eventos?

En primer lugar, es de las pocas veces que los alumnos abandonan el individualismo de los estudios y los ex√°menes y se incorporan a un reto com√ļn. Adem√°s, es divertido y se suma a una actividad l√ļdica donde el compa√Īerismo entre alumnos (e incluso profesores) se hace patente. Por otra parte, vemos c√≥mo algunos dise√Īos de los alumnos de primer curso, que sin haber cursado estructuras se atreven con todo, dejan volar su imaginaci√≥n e intuici√≥n. Tampoco es desde√Īable la observaci√≥n y la predicci√≥n por parte de muchos de cu√°l va a ser el motivo del fallo de la estructura y porqu√©. En fin, m√°s de uno ha aprendido m√°s estructuras en una tarde que en todo un cuatrimestre.

Curiosamente, algunos hijos peque√Īos y no tan peque√Īos de algunos profesores empezaron a “oler” lo que puede ser una profesi√≥n como la nuestra. No est√° mal en tiempos tan complicados como los que vivimos. ¬°Enhorabuena a la Escuela y a la Delegaci√≥n de Alumnos por esta iniciativa! Seguro que al a√Īo que viene vendr√°n mejores dise√Īos, pues los equipos vendr√°n con la lecci√≥n aprendida. Os dejo algunas fotograf√≠as y v√≠deos del evento (agradezco a la profesora Mar√≠a Jos√© Pelufo algunas de las fotograf√≠a, otras son m√≠as).

2016-05-12 18.54.09 (m√°s…)

18 mayo, 2016
 

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1 abril, 2016
 

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8 marzo, 2016
 
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Publicada By  V√≠ctor Yepes Piqueras - Interesante, Noticias    

IMG_20121106_094440El Máster Universitario en Ingeniería del Hormigón (acreditado por EUR-ACE) constituye un posgrado de 90 créditos impartido en la Universitat Politècnica de València, siendo responsabilidad del Departamento de Ingeniería de la Construcción y Proyectos de Ingeniería Civil. A continuación os dejo un vídeo explicativo del Máster y los enlaces para tener toda la información sobre el mismo.

Página web del Máster en Ingeniería del Hormigón

http://www.upv.es/titulaciones/MUIH/indexc.html

Enlace con la microweb de información de preinscripción en Máster:

http://www.upv.es/entidades/SA/noticia_851738c.html

Página con toda la información del Servicio de Alumnado de la UPV:

http://www.upv.es/entidades/SA/index-es.html

Enlace con la microweb del Servicio de Alumnado ‚Äď M√°ster:

http://www.upv.es/entidades/SA/mastersoficiales/indexnormalc.html

Rectorado UPV ‚Äď Unidad de M√°ster ‚Äď Datos de contacto:

http://www.upv.es/entidades/SA/menu_urlc.html?http://www.upv.es/pls/oalu/sic_infoent.ContactoMS?P_ENTIDAD=SA&P_IDIOMA=c

P√°gina web del Servicio de Alumnado ‚Äď Unidad de M√°ster – IMPORTE DE LOS DERECHOS Y TASAS DE M√ĀSTER OFICIAL:

http://www.upv.es/entidades/SA/menu_urlc.html?/entidades/SA/mastersoficiales/U0608937.pdf

19 diciembre, 2015
 

Publicada By  V√≠ctor Yepes Piqueras - Debate, Interesante    

Mucho se habla de la entrada de las nuevas tecnolog√≠as en nuestras vidas. No se salva nadie, y menos los profesores. En cuanto te descuidas, dejas de hablar el lenguaje de tus alumnos y te alejas de ellos, no logrando la comunicaci√≥n necesaria en todo proceso de aprendizaje. Sin embargo, y como vamos a tener ocasi√≥n de ver en el siguiente post que os dejo de Salvador Llopis, los profesores nos enfrentamos a estas tecnolog√≠as de formas muy diversas: el manitas, el tecn√≥fobo, el transportista, el esc√©ptico…. ¬ŅEn qu√© grupo te encuentras? Espero que os guste el post.

25 marzo, 2015
 
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10 diciembre, 2014
 
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Publicada By  V√≠ctor Yepes Piqueras - Interesante    

Bajo este t√≠tulo, os adjunto un art√≠culo de √Āngel Fidalgo que creo que nos puede ser de mucho inter√©s a los profesores del grupo.

Aprovecho la ocasión para facilitar su espléndido blog sobre Innovación Educativa, que podéis encontrar en el siguiente link: http://innovacioneducativa.wordpress.com/about/

4 diciembre, 2014
 
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