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Pensamiento filosófico y ciencia

Este video polimedia está destiado a que los alumnos adquieran una visión global de la relación entre el pensamienot filisófico y ciencia, así como sus mutuas implicaciones morales. Se enmarca en el proposito del proceso de Bolonia de contribuir más allá de la formación técnica a la formación de ciudadanos por parte de la universidad. Para más información contactar con el Dr. D.Antonio Garrido Hernández de la Universidad Politécnica de Cartagena.

11 mayo, 2014
 
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¿Tienen nuestros alumnos que aprender a escribir artículos científicos?

Parecería una quimera que nuestros alumnos tuviesen que aprender, a las bravas, a ser investigadores y científicos. Pero creemos que el espíritu crítico y la disciplina que exige escribir de forma clara y concisa un informe de este tipo puede ser un buen aprendizaje. Nuestros alumnos llegarán a ser profesionales que, de forma más o menos habitual, deberán escribir informes técnicos, pequeños proyectos, memorias, etc. que, aunque parezcan que no tengan nada que ver con la estructura de un artículo científico, en el fondo, requieren un esfuerzo intelectual y un rigor suficiente para que el resultado tenga la calidad suficiente. Además, la competencia transversal relativa a la comunicación escrita de alto nivel es un objetivo que debería alcanzar un universitario. A continuación os paso el contenido que explicamos a nuestros alumnos en la asignatura de Metodologías de la Investigación para acercarlos a este mundo de la lectura y la escritura de los artículos científicos. El resto del contenido del post refleja exactamente lo que se les comunica a los alumnos:

¿Alguna vez os habéis preguntado cómo se almacena el conocimiento científico hoy en día? Pues sí, se trata de los ARTÍCULOS CIENTÍFICOS. No siempre se ha hecho así, baste recordar las grandes bibliotecas como la de Alejandría, los manuscritos copiados una y otra vez por escribas y monjes, las cartas entre científicos, etc. Sin embargo, son las revistas  y los artículos científicos los que hoy en día se consideran como custodios del acervo científico actual.

Pero, ¿qué es un artículo científico? Se trata de un informe escrito que comunica, por primera vez, los resultados de una investigación. No es nada fácil escribir un artículo de este tipo, puesto que requiere de una rigurosidad, claridad, precisión y concisión muy elevadas. Además, antes de publicarse un artículo científico en una revista de alto impacto científico, este artículo se ve sometido a una rigurosa revisión por otros especialistas en el tema tratado (revisión por pares). Se podría decir que una investigación termina realmente cuando el público especializado tiene acceso a un artículo publicado en una revista científica.

¿Cómo podemos leer o escribir un artículo científico? ¿Por qué es importante escribirlo? ¿Qué estructura tiene?

Para poder contestar brevemente alguna de estas preguntas, vamos a difundir un par de videos explicativos sobre el tema, a sabiendas que nos quedaremos cortos y que en internet existen múltiples enlaces de gran calidad que nos pueden ayudar. También resulta de gran utilidad leer con detenimiento las instrucciones que las propias revistas exigen a sus autores para garantizar un mínimo de calidad en el estilo. No olvidemos que una buena investigación puede quedarse sin publicar si no somos capaces de transmitir bien lo que queremos decir.

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10 marzo, 2014
 
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Manual de buenas prácticas en edición de revistas científicas

Este manual está compuesto por nueve artículos elaborados por directores, editores o jefes de revistas españolas, de calidad y prestigio reconocidos en sus distintas áreas de conocimiento. Todos ellos proponen una serie de ejemplos de buenas prácticas que se han implantado en la edición de revistas científicas y cuentan sus experiencias al frente de sus respectivas publicaciones, las dificultades a las que se han tenido que enfrentar a lo largo de los años que han estado dirigiendo las revistas y la evolución del sector de edición de revistas científicas en nuestro país y en todo el mundo. En el enlace de la Fundación Española de la Ciencia y Tecnología os lo podéis descargar.

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6 septiembre, 2013
 
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