El mapa conceptual

Una de las herramientas que más éxito está teniendo en nuestras clases, tanto de calidad como de innovación, es el uso del Mapa Conceptual. La forma de aprender su uso en clase pasa por el propio alumno. Se le ofrece un mapa conceptual de lo que es un mapa conceptual, tal y como lo podéis ver en la figura que sigue. Posteriormente se les pide que desarrollen uno sobre Investigación, otro sobre Desarrollo Tecnológico y otro sobre Innnovación. Posteriormente se emplea la técnica del trabajo cooperativo “puzzle” para que hagan una presentación del concepto de I+D+i. Es un proceso de autoaprendizaje, conceptualización, síntesis y presentación oral que resulta de gran interés.

A continuación os dejo un mapa conceptual que explica a su vez lo que es un mapa conceptual. Una herramienta que podéis utilizar es Cmap Tools.

Os paso un vídeo explicativo de un programa muy útil para hacer mapas conceptuales. Espero que os guste:

Para poder evaluar la calidad que tiene un mapa conceptual, se puede utilizar una rúbrica como la siguiente:

Algunas direcciones que os pueden servir para ampliar la información sobre los mapas conceptuales son las siguientes:

http://cmap.ihmc.us/download/

http://biol2c201.blogspot.com.es/2011/09/mapas-conceptuales.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual